Вы затронули очень актуальный вопрос!
И очень непростой....
Думаю, для начала - вам нужно себе задать вопрос- а чего же именно я хочу?
Цели и задачи школы - план составить на год по достижениям.
Потом сесть и подумать - что реально осуществимо, а что пока сделать сложно, что вообще - утопия.
Браться за самые простые задачи.
Может просто вы слишком впереди своих учеников? Они не поспевают за вашим полетом мысли?
Основная масса - это всегда "хобби класс"
Есть , конечно, самородки - которых и учить-то почти ничему не надо - но, к сожалению, они ленивы и им ничего не надо
Делайте ставку на людей со средними способностями , или даже без способностей - но готовых рыть землю ради танца - это ваша армия и поддержка. Они вас так удивят потом - из гадких утят вырастают прекрасные лебеди
Потом - проанализируйте свои занятия беспристрастно - может стоит изменить схему урока?
Люди не должны скучать на уроке - особенно новички!! Удивляйте их , рассказывайте много, заинтересовывайте ! Своим видом подавайте пример , будьте всегда в прекрасном настроении, выказывайте готовность помочь, вселяйте в них надежду и уверенность в своих силах. Надо сделать так, чтобы люди чувствовали себя уютно на занятих, повышали настроение, общались с единомышленниками - вобщем, как женский клуб, куда нет доступа проблемам и заботам.
А уже потом подымайтес на ступеньку выше - ставьте более высокого уровня задачи - и дайте себе время - люди инертны, нужен постоянный импульс, чтобы сдвинуть их с мертвой точки!
Вот хорошая статья о мотивации танцоров
http://www.shake-dance.ru/polza/263/
провинции, провинциального менталитета. У нас тоже город небольшой, всего две школы. И приблизительно та же проблема. Скука и отсутствие мотивации. Танцы трудно продвигать в принципе. У нас только в последнее время пошел бум на шейпинг, стали массово открываться залы и женщины пошли. Нет, не из-за любви к спорту - только для похудеть.
Увы и ах!
.
То есть, когда показывает тренер - это одно. А когда новички видят, как танцую ученицы, которые уже некоторое время занимаются - это реально большой стимул! Теперь такие "вылазки" к новичкам практикуются 
Воспользовалась советом не только гонять учеников, но и заинтересовывать, удивлять их, ставить им посильные задачи, чтобы они видели сразу хоть маленький, но результат - им стало намного интереснее! они уходят с хорошим настроением и приходят с таким же! Стоило только чуть-чуть пересмотреть свое отношение к занятиям!
)
)
